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命運多舛的魔法學院夏令營不跟大家說很難相信開張前一天的晚上曾經取消了這個營隊。原因無他如同許多學校刻意選在寒暑假施工有木國小也不例外去年不過是在操場邊緣的外牆施工範圍小,也容易避開;今年,卻是在我們即將入住的教室外牆施工,範圍稍大,工地必備的鷹架,也早就搭建在籃球場的四周。

 

  『取消』對於學校來說多一事不如少一事;對於籌備三個月的學社老師來說辛苦雖然白費,也無可奈何然而從參加的八十個孩子與二十個老師當中克服了多少困難以及親師生這一週相關的生活安排早就為了五天四夜的夏令營給予最大的配合度

 

  所以我們想的是在不影響原有行程安排下,在正式入住前,與校方和施工單位協商,降低我們使用範圍的施工強度(最高期望當然是希望都別動工啦!),然後,師生共同遵守安全原則,在圍起的範圍內活動,讓活動順利與場地安全並行不悖

 

  於是,除了週日半夜三度場勘的老師,週一上午又有一群老師提前到達,只是為了再次確保安全無虞。然後剩下的老師陪伴孩子搭乘遊覽車,抵達三峽的有木國小。

 

 

 

  因為環境安全的紅線架設,使得我們到達營地的時間已經接近中午,只能簡單的宣佈安全範圍與注意事項,就要跟孩子去用餐了。

 

     

       因為,老師們希望再度加強教室外的清潔(本應是施工人員的責任),所以在大行李集中排列之後,老師們就準備將孩子帶往司令台進行始業式啦!

 

 

 

  利用快要降雨前的一小段時間,我們帶著孩子逛了一下校園,讓大家熟悉校園裡頭的設施,也了解我們活動的安全範圍。果然,不一會兒就下起了大雨,就讓我們熱鬧的擠在司令台上,開啟魔法夏令營的始業式。

 

 

 

  很必要的,先認識這幾天會照顧大家的教師群,再來,認識這幾天要一起歡笑遊戲與克服萬難的夥伴,就是更重要的事了。為了讓孩子認識更多朋友,也從中練習團隊默契,孩子盡量不跟原來學社的學伴在同一隊,但是,晚上避免孩子想家,還是與原來的學伴共眠。

 

 

 

  第一個遊戲,就是要快速培養同隊默契,所以考驗所有孩子,能夠完整的背誦自己隊員的名字,就能得到第一個『魔法石』,替自己小隊爭取榮譽。果然,有四個記憶力超好的孩子,立刻達成這個任務,真是太強了!

 

 

 

  第二個遊戲,就是分配同隊的孩子,將老師唸出來的超級長咒語分段記憶,組合所有隊員的答案,符合完整咒語的才能得到第二個『魔法石』。

 

 

 

這時,團隊默契開始展現,小隊內具有領導能力的隊長、反應迅速的軍師,也慢慢浮現在各隊之中了。當然,透過遊戲,也化解了孩子來到陌生環境的緊張,露出了自然的笑容與爽朗的笑聲。

 

 

 

  接著宣佈的『魔法學院默契』,是希望帶領老師與學員之間,能有說話與秩序上的默契;『魔法守則』則是提醒孩子兼顧自己生活與心理上的安全。其實,這一段時間,已經有老師再次針對教室外的地板,進行沖水、拖地與整理的動作,就是希望讓孩子帶著清潔的鞋子與行李,進到即將就寢四晚的教室。

 

 

 

  畢竟,這是別人的地盤,還是要靠自己充分清潔。當所有孩子區分成許多打掃隊伍,進行餐廳、浴廁、寢室的整潔工作,投入許多辛苦的汗水,一個小時之後,乾淨的營區就出現啦!我們靠著所有師生的努力,打造夏令營最棒的居住與活動空間,太棒囉!

 

 

 

  晚餐過後,梳洗完畢,大家在超大的綜合教室一起觀賞電影,安撫第一天的舟車勞頓。就讓我們迎接下面四天的精彩活動吧!

  (撰文:汪汪老師)

 

 

 

 

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雅德賽思兒童學社 第7團

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